Põnev jõuluretk Paide linna Ajakeskusesse Wittenstein: 4. a klassi õppekäik

 

Sillamäe Vanalinna kooli 4.a klassi õpilased avastasid hiljuti enda jaoks põneva ajaloolise retke Paide linna Ajakeskuses Wittenstein. Osaledes jõuluprogrammis "Jõulupidu läbi Eestimaa ajaloo", said noored õppurid mitmekülgse kogemuse, mis rikastas nende teadmisi Eesti ajaloost ning pakkus praktilist tegevust erinevates ajasturuumides.

Programmi raames avanes õpilastele võimalus mitte ainult kuulata, vaid ka ise osa võtta ajalooliste aegade tegevustest. Igal ajastul oli midagi erilist, olgu selleks siis mängimine, osalemine rüütlite turniiril või mitmekesiste roogade maitsmine. Õpilased kogesid käegakatsutavalt, kuidas jõulupidusid eri ajastutel peeti ning millised olid tolleaegsed jõuluroad.

Õpilastele eriti meeldis see, et lisaks teadmiste omandamisele oli võimalik ka praktiliselt kaasa lüüa. Programm tõi esile mitmekesiseid ajastuid ning rikastas õpilaste eestikeelset sõnavara.

Jõulupidu "läbi Eestimaa ajaloo" võimaldas õpilastel suhelda erinevate ajastute tegelastega, sealhulgas jõuluvanaga. Lisaks maitsesid noored sööke, mis olid inspireeritud meie esivanemate pidulikest toitudest. Aktiivne päev hõlmas ka tantsimist, laulmist ja piparkookide meisterdamist.

Ajalooline retk lõppes 90ndate retrodiskoga, tuues kokku mineviku ja tänapäeva lõbusal moel. Õpilased naasid koju mitte ainult uute teadmiste ja kogemustega Eesti ajaloost, vaid ka rõõmsate mälestustega meeldejäävast jõuluprogrammist. See oli kahtlemata hariv ja meeleolukas päev, mis jääb kauaks meelde.

Täname Sillamäe Linnavalitsust toetuse eest ja Ajakeskus Wittensteini töötajaid suurepärase programmi eest!

Pildigalerii:

3b klassi jõuluekskursioon Palamuse koolimajja

 

Tänu Haridusministeeriumi rahastusele saime veel sel aastal natuke reisida ja eesti keelt kuulata ja praktiseerida.

Sõitsime küll juba tuttavasse Palamuse koolimajja, kuid saime giidi abil seekord teada palju - palju huvitavat, mis eelmine kord kuulamata jäi, kaunistasime vanematele piparkoogi, meisterdasime jõulukaardi, mängisime eesti rahvamänge ja valasime lõkke ümber tina, et ennustada, mis õnn meid järgmine aasta ees ootab. Tagasisõidul kinnitasime keha ka Jõgeval olime rõõmsad kordaläinud sõidu pärast. 

Soovime häid jõule teilegi!

õpetaja Pärle

Pildid:

Heategevuslik jõulukontsert koolis

 

13. 13. detsembril toimus aadressil Geoloogia 13traditsiooniks saanud igaaastane heategevuskontsert. Kontserdil osalesid kooli õpilased. Tantsunumbrid esitas kollektiiv "Fantaasia" ja nende juhendaja Vicktoria Titushko, inglisekeelsed etteasted tulid ACE klassi õpilastelt ning muusikalised esitused valmistas ette muusikaõpetaja Lyudmila Kononenko. Sel õhtul oli veel palju teisi suurepäraseid esinemisi.

Sel aastal aitasime loomade varjupaika Päite loomapark. Igaüks, kes kontserdile tuli, tegi oma panuse heategevusse. Õnnestus koguda palju erinevat sööta kassidele, koertele, põrsastele ja isegi oravatele. Suur tänu kõigile, kes osalesid ja näitasid üles huvi!

Huvijuht Viktoria Tituško

Pildid:

Erasmus +: osalemine rahvusvahelisel koolitusel tehisintellekti tehnoloogiate kasutamisest haridusasutustes

 

Hiljuti osales SVL meeskond Maltal toimuval AI teemalisel koolitusel, mis hõlmas endas AI tehnoloogiaga tutvumist ja sõbrunemist ning hiljem ka oma õppetöösse rakendamist.

Kuna tänapäeval on õpilased üsna tuttavad ChatGPT sarnaste programmidega, siis peavad ka õpetajad end asjaga kursis hoidma ja oskama ka lapsi õigele teele suunata ning õpetama tarkvara kasutamist positiivsetel eesmärkidel.

On teadatuntud tõde, et õpetajatel on alati ajanappus, ka õpilastel, tänapäeval, seda rohkem pole. Aga et töö sujuks ja aega ka endale jääks, on hea, kui tekib kõrvale "abiline" mis aitab tööd kiirendada ja vajaliku infot töötlemist hõlbustada.

Antud koolitusel kogunesid inimesed erinevatest riikidest ja kultuuridest. Meid ühendasid nii ootusärevus kui ka hirmud. Eks ikka on mureks see, kas me mitte liiga palju tehisintellekti oma elus ei kasuta, ning ehk on ikkagi vana hea kriidi ja tahvli kasutamine turvalisem kui interneti tehnoloogiate kasutamine?

Seitse päeva möödus lennutiivul. Meid ei koormatud liigse infoga ega valatud üle tohutu programmide nimekirjaga, vaid näidati konkreetsete programmide kasutamisvõimalust ning lasti ka endal käed külge panna ning kohe ka töös kasutada.

Üsna pea märkasid need, kes kõige rohkem kartsid, et tehisintellekt ei ole nii hirmus, nagu ulmefilmides näidatakse, ja tegelikult kasutame seda ju märkamatult iga päev. No kuidas me ikka võõras linnas orienteerume, kui paberkaarti käepärast pole ning info otsimine on hõlpsam ju interneti teel, vastukaaluks rohmakatele raamatutele ja tundidele, mida nende taga veedame õige sõnatähenduse või mõtte leidmiseks.

Meie töö ei kulgenud ainult arvutite taga, vaid käisime ka orienteerumas ja Maltat avastamas koos AI-st "abimehega". 

Nädalalõpus kogunesime taaskord ja kurbusega nentisime, et ongi aeg lahku minna. Kuid lubasime teineteisele, et jätkame oma avastusteed AI maailmas ning uusi avastusi tehes jagame teineteise vahel ning kindlasti oleme abiks ka oma kolleegidel.

Autor: Julia Otti, eesti keele ja klassiõpetaja, koolitusel osaleja

1. advendiküünla süütamine Sillamäe Vanalinna Kooli õppehoones Hariduse, 6

Pidulik  advendiküünla süütamine, ilus muusikaline esinemine. Advendiajal hakkavad ringi liikuma päkapikud. 

Ka meie päkapikud olid juba täna väga aktiivsed ja väga armsad!

Pildigalerii:

Meie kool valmistub jõuludeks: advendiküünla süütamine ja õppehoone kaunistamine aadressil Geoloogia 13

 

Täna on 1.detsember ja sel nädalavahetusel algab advendiaeg. Koolis on traditsiooniks süüdata 1.advendiküünal., et pühitseda sisse advendiaeg. Samas kaunistasime kooli, et kõigil oleks hea ja hubane tunne ning jõuluootus

Pildid:

Meie õpetaja osalemine Eesti Võõrkeeleõpetajate Liidu 9. sügiskonverentsil „ Juurte juures“ ja piirkondlikul koolituspäeval “Alustame algusest“

18. 18. ja 19. novembril 2023 toimus Tartus igaaastane sügiskonverents Eesti võõrkeeleõpetajatelevõõrkeeleõpetajatele. Üritus toimus Tartu Tamme Gümnasiumis.
19. Prantsuse keele õpetaja Mari Fomins, kes kuulub Eesti prantsuse keele õpetajate seltsi ja on praktiseeriv pedagoog Sillamäe Vanalinna koolis, sai võimaluse koostöös oma kolleegi Svetlana Hatšaturjaniga esineda konverentsil ettekandega teemal "21. sajandi 4 võtmeoskust: loovus, kriitiline mõtlemine, suhtlemine ja koostöö koolis".

Konverentsi teemad:

 Õpetajapoliitika, õpetajate järelkasv ja õpetajahoid riigi tasandil

 Uus ainealane õppekava ministeeriumi vaatest

 Uued ja vanad lähenemised

Piirkondliku koolituspäeva teemad:

 Õpetajahoid ja kolleegid

 Võõrkeelte aineühendused ja ajalugu

 Praktiliselt ainekavast ja projektidest

18. november: ettekanded, ringkäik Tamme Gümnaasiumis, töötoad inglise, vene, saksa,

prantsuse ja eesti keeles 

Konverentsi läbiviimist toetab  Haridus-ja Teadusministeerium. Eesti Võõrkeeleõpetajate Liit

on Haridus- ja Teadusministeeriumi  partner 2022 – 2024. 

Meie õpilased osalevad matemaatikavõistlusel Sillamäe Gümnaasiumi reaalainete nädalal

 

29.novembril toimus Sillamäe Gümnaasiumis matemaatikamäng "Oma mäng". Üritusel osales 6 võistkonda, igas 6 liiget. Vanalinnakoolist osales kaks 9. klassi võistkonda kahest õppehoonest. Ülejäänud osalejad olid 10. klasside ja gümnaasiumiõpilased.

Üks meie meeskond saavutas 3.koha, teine meeskond sai tunnistuse eduka osalemise eest. Täname Sillamäe Gümnaasiumi huvitava ja hariva ürituse eest.

Pildid:

9.b klassi õppekäik Tallinna: õppeprogramm Eesti Filmimuuseumis

 

24.novembril toimus Kultuurisaadikute ja Kultuuriranitsa programmide toel 9.b klasside ja mõnede 8.klasside õpilaste õppekäik Tallinna, kus nad said osaleda eesti Filmimuuseumi programmis ning külastada PROTO Avastustehast.

Haridusprogrammis avanes ainulaadne võimalus näha oma silmaga filmimaailma telgitaguseid ja osaleda filmitegemise protsessis. Õpilased said proovida valgustaja, kostüümikunstniku, operaatori või hoopis režissööri ametit ja näha, kuidas sünnib filmimaagia. Programmi lõpus liiguti illusioonide ruumi, kus oli  võimalus proovida erinevaid masinaid, millega saadi pilt liikuma kaamera-eelsetel aegadel.

Õppeprogrammi lõpus valmis saanud film:

Pildid:

Rahvusvahelise koostööprojekti "Planeeti B pole" tulemusena valminud metoodilised materjalid/Methodological Materials Developed as a Result of the International Collaboration Project ' There is No Planet B.'"

 

TRY TO SOLVE A QUIZZ AFTER READING THIS DIGITAL PRODUCT:

Explore more at Quizizz.

EST: Taustainfo: Käesolevad ideed, esitlused, materjalid on valminud Eesti-Leedu koostööprojekti "Planeeti B pole" tulemusena. Loodame, et need on inspiratsiooniks teistele haridustöötajatele.

ENG: Background Information: The ideas, presentations, and materials presented here have been developed as a result of the Estonian-Lithuanian collaboration project "No Planet B." We hope that these serve as inspiration for other educators.

EST:

Projekti nimetus: „There is no planet B“ (Planeeti B pole)

Partnerid: Lazdijai lasteaed-kool „Pääsuke“ (Leedu)

Projekti kestvus: 2022/2023 õppeaasta

Toetaja/Fond: Nordplus junior, NPJR-2022/10136

Projekti eesmärgid ja tegevused:

Projekti põhiteemaks on jätkusuutlik areng ning kuidas õpetada lastele säästlikku ja rohelist mõtteviisi, mis soodustaks arengut, mis parandab inimeste elukvaliteeti kooskõlas loodusvarade ja keskkonna talumisvõimega.

Projekti raames tugevdatakse koolidevahelist koostööd projekti teema valdkonnas: tutvustatakse meetodeid, mida koolides kasutatakse rohelise mõtteviisi toetamiseks ja  arendamiseks, korraldatakse 2 õpirännet eesmärgiga vahetada kogemusi ja analüüsida tegevusi, koostatakse virtuaalne kogemuste raamat, milles kajastuvad projekti tegevuste analüüs ja kasutatavad meetodid neljas keeles: eesti, leedu, inglise, vene, arendatakse koostööd õpilaste vahel, planeeritakse edasisi ühiseid projekte.

Projekti tegevused:

Õpetajate ränne1: Sillamäe Vanalinna Kooli õpetajate õpiränne Lazdijai lasteaed-kooli„Pääsuke“ (Leedu)  15.-21.08.2022

Koolisisiene töö: meetodite katsetamine, projektitoote ettevalmistamine (virtuaalne kogemuste raamat), virtuaalne koostöö koolide vahel

Õpetajate ränne 2: Lazdijai kooli õpetajate õpiränne Sillamäe Vanalinna kooli, august 2023

ENG: 

Project Title: "There is no Planet B" (Planeeti B pole)
Partners: Lazdijai Kindergarten-School "Pääsuke" (Lithuania)
Project Duration: Academic Year 2022/2023
Supporter/Fund: Nordplus Junior, NPJR-2022/10136
Project Objectives and Activities:
The main theme of the project is sustainable development and how to teach children an eco-friendly and green mindset that promotes development in harmony with natural resources and environmental resilience.
Within the project, inter-school collaboration in the project's thematic area is strengthened. Methods used in schools to support and develop a green mindset are introduced. Two learning mobilities are organized to exchange experiences and analyze activities. A virtual experience book is compiled, reflecting the analysis of project activities and methods in four languages: Estonian, Lithuanian, English, and Russian. Collaboration between students is enhanced, and future joint projects are planned.
Project Activities:
Teacher Mobility 1: Learning mobility of teachers from Sillamäe Vanalinna School to Lazdijai Kindergarten-School "Pääsuke" (Lithuania) from August 15 to 21, 2022.
In-school work: Testing methods, preparing a project product (virtual experience book), virtual collaboration between schools.
Teacher Mobility 2: Learning mobility of teachers from Lazdijai School to Sillamäe Vanalinna School in August 2023.

EST: METODILISED MATERJALID JA IDEED:

1. Teema: Rannaleidude kasutamine õppeprotsessis

2. Taaskasutus õppeprotsessi korraldamisel

3. Õuesõpe kui viis õpilaste ja õpetajate holistilise tervise hoidmisel

ENG:

METHODICAL MATERIALS AND IDEAS:

1. Theme: Using Seaside Finds in the Learning Process

   • Description: Introduce various teaching methods to integrate seaside finds into the learning process across different subjects. For example, in a math class, you can explore the dimensions of stones, or in a biology class, study marine life.
   • Activities: Collecting seaside finds, analyzing their dimensions, color, and texture; creative projects with seaside finds in art classes.

2. Reuse in Organizing the Learning Process

   • Description: Introduce principles of reuse and how they can be applied in organizing the learning process.
   • Activities: Implement projects or assignments that emphasize reusing materials, explore environmental impacts, and encourage creative thinking about resource conservation.

3. Outdoor Learning as a Way to Preserve Holistic Health for Students and Teachers

   • Description: Explore the benefits of outdoor learning for holistic health, considering both students and teachers. Highlight the positive impact of nature on well-being and how outdoor education can contribute to a healthier learning environment.
   • Activities: Plan outdoor lessons, nature walks, and activities that promote physical and mental well-being for both students and teachers.

Laske kadrid sisse tulla! Täna käisid 1.a ja 3.b klassi kadrisandid kadriõnne soovimas

 
Nagu te teate, on homme Eestis kadripäev, see eriline päev, mil kõikjal kostavad lustlikud laulud ja kaunid kadrisandid käivad uksi kolistamas. Aga meie koolis otsustasid esimese ja kolmanda klassi lapsed teha midagi erilist.

Täna hommikul oli meie kool täidetud naeru ja elevusega, kui 1.a ja 3.b klassi lapsed astusid klassiruumist välja, valged riided seljas või maskid ees ja silmad säramas rõõmust. Nad olid otsustanud üllatada teisi klassikaaslasi, käies kadriõnne soovimas erinevates klassides.

Kõlasid kadripäeva laulud, mõistatused, jagati magusaid komme ning mängiti lustlikke mänge.

Homme on ametlik kadripäev, kuid meie koolis oli see pidupäev juba täna. Loodame, et kõikjal Eestis tähistatakse seda imelist päeva sama rõõmsalt ja südamest. Head kadripäeva kõigile!

Pildigalerii:

Keskkonnahariduse programmid: 5.klassid osalevad õppeprogrammis Korduvkasutatavad tekstiilkotid

 

20.novembril käisid meie 5.klasside õpilased keskkonaharidusprogrammide projekti raames Narva Käsitöömajas (Gagarini keskus), kus võtsid osa õppeprogrammist "Korduvkasutatavad tekstiilkotid"

Õppetegevuse käigus said õpilased teada mitte ainult kilekottide kasutamise kahjulikkusest looduskeskkonnale, vaid juhendajaga koostöös jõuti ka võimalike alternatiivideni materjali kasutamisel inimese igapäevaelus. Samuti sai iga õpilane iseseisvalt valmistada (dekoreerida trükimustriga) endale isikliku korduvkasutatava tekstiilkoti.

Projekti elluviimist toetab KIK ja Sillamäe Linnavalitsus

Pildid 5.a klass: https://dobrojeutrodeti.blogspot.com/2023/11/korduvkasutatavad-tekstiilkotid.html

Pildid 5. b klass:

Avastusõpe: 4. a klassi osalejad uurivad vee omadusi

 

Sel õppeaastal osalevad avastusõppe huviringi töös 4.a klassi õpilased. Tegevusi jätkub igaks õppetunniks.

Sel nädalal uurisid nad vee omadusi. Uurisid vee tihedust, muutsid seda. Vaatlesid esemeid, mis on vette kastetud.

Aga! käivitasid ka raketi, kasutades kütusena õhujuga, ettenähtud trajektoori. Oli põnev!

Pildid:

Meie kooli õpilaste meeskonna osalemine Suurtel bioloogia-alastel mängudel Narva Pähklimäe Koolis

 

Iga aasta osaleb meie bioloogia õpetaja  Natalja Hripunova juhendamisel 8.-9.klasside õpilaste meeskond maakondliku õpilasüritusel "Suured bioloogia-alased mängud", mida korraldatakse igal aastal novembris Narva koolide bioloogiaõpetajate poolt põhikooliõpilastele.

2023. Sellel aastal pöörati tähelepanu Eesti aasta isikutele, Eesti bioloogilistele sümbolitele, kaitstud loodusmälestistele (puud ja rändrahnud), teadmistele Eesti loodusest, Eesti rahvusköögi eripäradele ning Narva linna vaatamisväärsustele.

Suurte bioloogiamängude korraldamise eesmärgid:

• suurendada huvi bioloogia vastu kui õppeaine vastu;
• anda õpilastele võimalus rakendada oma teadmisi, oskusi, võimeid ja huvi bioloogia õppimise vastu, täites erineva raskusastmega ülesandeid ning jätkata meeskonnatöö oskuste arendamist;
• soodustada loodus- ja tehnikakompetentsi, digipädevuse kujunemist, laiendada silmaringi täiendavate infoallikate otsimisel ja uurimisel mängudeks valmistumise käigus;
• aidata kaasa läbivate teemade rakendamisele õppekavas: keskkond ja jätkusuutlik areng, tehnoloogia ja innovatsioon, väärtused ja eetika, ettevõtluse alused, tervis ja ohutus.'

Meie kooli poolt osales järgmine meeskond:

1. Kudrjašova, Polina 9a,
2.Malinina, Ekaterina 9a,
3.Mištšenko, Polina 9a,
4  Oleinik, Olivia  9b,
5.Muhhin, Kirill 8b,
6.Safiullin, David 8b

Meie kooli meeskond saavutas I koha nominatsioonis "Targad mõtted"

Palju õnne, olete väga tublid!

Täname korraldajaid põneva ürituse eest!

Pildid:

Külalised koolis: õpetajad Belgiast meie koolis õppeprotsessi korraldusega tutvumas

 

Täna käisid meie koolis külalised - õpetajad ja direktorid Belgia koolidest, kelle eesmärk oli tutvuda Eesti kooli õppeprotsessi korraldusega, võrrelda oma koolidega. Visiidi koordineeris Belgia organisatsioon Eekhout Academy, mis tegeleb õpetajate koolitamisega, ning ka Eesti täiskasvanute õppekeskus Vestifex. Visiit algas õppealajuhataja Irina Meljakova kooli õppekorralduse esitlusega ja jätkus koolituuri ning mõnede tundide külastamisega.
Belgia koolide esindajad olid huvitatud ka meie haridussüsteemi eripäradest. See kohtumine võib saada aluseks tulevaseks koostööks ja teadmiste vahetamiseks hariduse valdkonnas.

Pildid:

Piirkondlik õpilasüritus Matemaatiline labürint 2023

  

Eelmisel nädalal toimus traditsiooniline õpilasüritus “Matemaatiline labürint”

Sel aastal osalesid mängus meeskonnad Narva-Jõesuust, Sinimäelt, kaks meeskonda Sillamäelt ja Jõhvist. Mängu teise etapi  kooli õues  aitasid läbi viia 8B klassi õpilased.

Mäng koosnes mitmest etapist:

Soojendus - lahenda ülesanded ja värvige vastused vastavalt lahendusele. Mäng-värvimine.

Interaktiivne etapp - 6 arvutipõhist ülesannet, mis on seotud arvutamise ja lahendamisega teatud aja jooksul.

Rooma numbrid. Kasutades rooma numbreid, pidi meeskond näitama pidupäevakuupäeva, ülejäänud meeskonnad pidid välja selgitama, millise pühaga see seotud on.

Ülesannete lahendamine. Meeskonnad pidid teatud aja jooksul lahendama 6 mõistatusülesannet.

Kaptenite võistlus.

Ristsõna - me valmistasime selle ette, kuid ei pidanud seda läbi viima (lapsed olid juba väsinud).

Ruumilised kujundid. Pidi valima kolm kujundit ja konstrueerima need, kasutades grillikääre ja vahukomme.

Teine osa - meeskondlikud ülesanded vkooli õues. Meeskondadele oli ette valmistatud 7 mänguetappi, mille nad pidid läbima ja saama maksimaalse punktisumma.

Turniiril osalesid segameeskonnad. Enne mängu algust pidi silmad kinni värvilise paberi tõmbama, mis tähistas teie meeskonna värvi, ja laua, mille taga meeskond töötaks. Selgus, et 5A klassi õpilaste rühm tõmbas ühe värvi paberi. See meeskond võitis esimese koha. Suure osa võidust mängis 5A klassi õpilane, meeskonna kapten - Georgi Snizhkoviy. Ta näitas erakordset kiirust matemaatikaülesannete lahendamisel interaktiivses etapis ja tõi võistkonnale maksimaalse punktisumma kaptenite võistluse võiduga.

Seejärel toimus teejoomine koos tordi ja kõigi kingitustega, igaüks sai suveniiri.

Projekti elluviimist toetab IVOL

FOTOD: