Osalemine MUZTIVAL 2026 konkursil

 

Sillamäe Vanalinna Kooli kitarristide ansambel osales muusikakonkursil MUZTIVAL 2026, mis toimus Jõhvi Kesklinna Põhikoolis.

Tegemist on kooli toreda ja juba traditsiooniks kujunenud sündmusega, kus iga klass valmistab ette esituse ühe Eurovision Song Contesti repertuaarist. Kahe kuu jooksul tutvuvad õpilased erinevate lauludega, valivad välja oma lemmiku ning valmistavad ette tervikliku etteaste – õpitakse laul selgeks, luuakse lavaline liikumine ja esitus, mis annab edasi ka originaallugu esitajate stiili ja meeleolu.

Meie kooli ansambel esines väljaspool konkurssi ning avas piduliku ürituse Rändajad looga, mille originaalesitajaks on Urban Symphony. Esinemine võeti vastu sooja aplausiga ning see pakkus publikule meeldiva muusikalise elamuse.

Täname korraldajaid kutse eest ning loodame ka järgmisel aastal sellest inspireerivast sündmusest osa võtta!

Osalemine projektis "Pärandivaderid 2026"

 

Sillamäe Vanalinna Kooli 8.b ja 8.c klassi õpilased osalesid tänavu vabariiklikus projektis „Pärandivaderid“ (rohkem infot projekti kohta:https://xn--prandivaderid-bfb.ee/ ). 

Projektis lõi kaasa 21 õpilast koos kahe õpetajaga.

Selle aasta ülesandeks oli korrastada pärast talve Kohtla-Nõmme kaevandusmuuseum territoorium. Meie õpilased panustasid heakorratöödesse, mille eest pakkus muuseum omalt poolt ehtsat kaevurilõunat ning põnevat ekskursiooni maa-alusesse kaevandusse.

Õpilastele pakkus suurt huvi võimalus ise proovida põlevkivi puurimist ning saada vahetu kogemus kaevurite igapäevatööst. Tutvuti töötingimuste, seadmete ja kaevanduse eripäradega.

Muuseumi töötajad tänasid õpilasi tehtud töö eest ning kiitsid nende panust territooriumi korrastamisse.

Sellised projektid aitavad noortel paremini mõista meie piirkonna ajalugu ja väärtustada pärandit läbi isikliku kogemuse.

Pildid:

Õpilasesinduse töö

 

Eelmisel nädalal toimusid mõlemas õppehoones kohtumised õpilasesinduse liikmete ja kooli direktoriga. Arutelu keskmes oli õppekorraldus alates 01.09.2026.

Direktor tutvustas ja põhjendas plaani, mille kohaselt on alates järgmisest õppeaastast kavandatud kõikide õpilaste õppetöö koondamine Hariduse 6 ja Hariduse 21 õppehoonetesse.

Kohtumiste käigus toimus arutelu, õpilasesinduse liikmetel oli võimalus esitada küsimusi ning väljendada oma arvamust.

    

Eelkool, 22.04.2026

 

22. aprillil toimus järjekordne eelkooli kohtumine. Seekord täiendasid tulevased 1. klassi õpilased oma teadmisi matemaatika ja kehalise kasvatuse tunnis.

Samal ajal said lapsevanemad rohkem teada koolis rakendatavast VEPA metoodikast ning huvitegevuse võimalustest.

Ootame kõiki huvilisi viimasele eelkooli kohtumisele 20. mail kell 18.00!

Mõned pildid:

Osalemine etluskonkursil „Sõnavalgus“

 

24.aprillil toimus Sillamäe Eesti Põhikoolis etluskonkurss „Sõnavalgus“, mille korraldas Eesti Kultuuriseltside Ühendus.

Sillamäe Vanalinna Kooli  3.a klassi õpilased Jelizaveta Plotnikova ja Viktoria Rušakova õpetaja Jelena Barmotina juhendamisel  saavutasid  konkursil  1.–3. klasside arvestuses II koha ning pälvisid ka eripreemia.

Õnnitleme õpilasi ja juhendajat tubli tulemuse puhul!

Kaks meie kooli õpilast vahetusõpilastena Pärnu Vabakoolis

 
Sillamäe Vanalinna Kooli 9.a klassi õpilased Uljana Tikhonenko ja Darija Orlova osalesid sel õppeaastal VeniVidiVici programmi kaudu kahenädalases õpilasvahetuses. Nende vastuvõtvaks kooliks oli Pärnu Vabakool – väike ja kogukonnakeskne õppeasutus, kus pannakse suurt rõhku koostööle, loovusele ning iga õppija individuaalsele arengule.

Vahetusperioodi jooksul elasid õpilased vastuvõtvates peredes, mis andis neile väärtusliku võimaluse kogeda igapäevaelu teises keskkonnas ning kasutada eesti keelt loomulikus suhtlussituatsioonis. Selline keelekümblus ja kultuuriline kogemus on oluline osa õpilaste arengust, toetades nii keeleoskust kui ka enesekindlust.

Õpilaste muljed ja kogemused

Tüdrukute sõnul olid need kaks nädalat väga meeldejäävad ja sisukad:

„Need olid unustamatud 2 nädalat, mille jooksul veetsime väga hästi aega. Tundides oli 

meil palju rühmatöid. Näiteks bioloogias jagati meid rühmadesse ja me koostasime koos kontrolltöö ühiste jõupingutustega.“

Õpilased tõid välja ka erinevusi kahe kooli vahel. Näiteks koguti Pärnu Vabakoolis õpilastelt telefonid päeva alguses ära, mis soodustas vahetundides omavahelist suhtlemist. Iga koolipäev algas 20-minutilise ühise hommikuringiga, kus arutati päevaplaane ning lauldi koos, et luua rahulik ja toetav algus päevale.

Darija sõnul oli kogemus väga arendav:

„Mulle tundus Vabakool väga huvitav, sest see on üsna ebatavaline. Siin pannakse rohkem rõhku meeskonnatööle, loovusele ja iga õpilasele individuaalse tähelepanu pööramisele. See vahetus aitas mind väga — tänu sellele parandasin oma eesti keelt, rääkides inimestega ja kuuldes elavat eesti keelt.“

Uljana lisas:

„Sain tuttavaks toredate inimestega ja täiendasin oma keeleoskust. See on tõesti suurepärane kogemus, mis jääb kauaks meelde.“

Mõlemad õpilased soovitavad teistel noortel kindlasti vahetusprogrammis osaleda ning soovitavad esimesteks päevadeks kaasa võtta sõbra, et kohanemine oleks lihtsam.

Elu vastuvõtvas peres ja koolikeskkond

Õpilased elasid vastuvõtvas peres, kus nad said kiiresti lähedaseks nii pere kui ka kaasõpilastega:

„Me elasime vastuvõtvas peres koos toredate inimestega, kellega saime väga lähedaseks. Lahkudes voolasid pisarad. Pere oli suurepärane ja väga ühtehoidev.“

Pärnu Vabakoolis õpib ligikaudu 150 õpilast, mis loob hubase ja toetava õpikeskkonna. Tüdrukud tundsid end seal kiiresti omaks võetuna:

„Niipea kui me klassi läksime, saime kohe sõpradeks. Nad olid avatud ega suhtunud meisse halvasti sellepärast, et meie eesti keel ei ole väga hea.“

Selline keskkond aitas neil ületada keelebarjääri, parandada suhtlemisoskust ning luua uusi sõprussuhteid.

Õpilasvahetus pakkus meie õpilastele ainulaadset võimalust arendada oma keeleoskust, kogeda teistsugust õpikeskkonda ning kasvada isiksusena. Sellised kogemused toetavad noorte enesekindlust, iseseisvust ja valmisolekut tulla toime uutes olukordades.

Lisainfo programmi kohta

VeniVidiVici on Eesti-sisene õpilasvahetusprogramm, mis annab 7.–12. klassi õpilastele võimaluse õppida lühiajaliselt mõnes teises Eesti koolis. Programmi eesmärk on toetada noorte keeleoskuse arengut, kultuuridevahelist mõistmist ning laiendada silmaringi.

Kõik huvilised, kes soovivad samuti sellisest kogemusest osa saada, leiavad rohkem infot programmi kodulehelt: https://venividivici.ee/

🌍 Meie õpilase kogemus: 2 nädalat vahetusõpilasena Kadrina Keskkoolis

      

Meie kooli 8.a klassi õpilane Devid Volosatov osales märtsis õpilasvahetuse programmis ning jagab oma kogemust õppimisest teises Eesti koolis.

"16.–27.03 käisin ma vahetusõpilasena Kadrina Keskkoolis VeniVidiVici programmi raames. Õppisin seal 8.klassi eesti õpilastega koos.

2 õpilast sellest klassist, Rasmus Nordling ja Roben Pulman, olid mu mentorid. Kadrina Keskkool on suur eesti kool Kadrina vallas, Lääne-Virumaal, kus õpib umbes 500 õpilast. Selles koolis on oma õpilaskodu, kus ma sain sellel perioodil elada.

See oli minu esimene kogemus õppida terve päev eesti keeles ja sellepärast oli alguses natuke raske, aga pärast olin juba harjunud. Kõige rohkem meeldis mulle, et mul oli võimalus suhelda eesti keelt emakeelena kõnelejatega.

Kui võrrelda meie koole, siis võib välja tuua järgmised aspektid:

• Kadrina Keskkool on nutivabakool, sellepärast vahetundides on rohkem omavahelist suhtlust;
• tunnid algavad seal hiljem (8:40);
• seal kasutatakse rohkem rühmatööd;
• Kadrina kooli hoones on ka huvikeskus, sellepärast on palju võimalusi huvitegevuseks.

Selline kogemus aitas mul tutvuda uute inimestega ja vähendada keelebarjääri.

Kui sa tahad osaleda ka, saad tutvuda osalemistingimustega siin: https://venividivici.ee/

VeniVidiVici programm pakub õpilastele unikaalset võimalust õppida eesti keelt loomulikus keskkonnas, suheldes igapäevaselt eakaaslastega ning osaledes täies mahus koolielus.

Selline kogemus toetab mitte ainult keeleoskuse arengut, vaid ka enesekindluse kasvu, suhtlemisoskuste kujunemist ja sotsiaalset lõimumist. Vahetusõpilasena õppimine aitab vähendada keelebarjääri ning annab noortele väärtusliku kogemuse, mida tavapärane klassiruumis õppimine alati pakkuda ei saa.

Oleme väga tänulikud Kadrina Keskkoolile, kes oli valmis meie õpilase vastu võtma, toetama ja pakkuma talle turvalist ning arendavat õpikeskkonda. Selline koostöö koolide vahel on äärmiselt väärtuslik ning aitab kaasa avatud, toetava ja sidusa haridusruumi kujunemisele. 

Mõned pildid: