Matemaatikaõpetaja Natalja Redean keelelähetuses

 

Sillamäe Vanalinna Kooli matemaatikaõpetaja Natalja Redean  osales 01.05–17.05.2026 keelelähetusel Tartu Hansa Koolis, mille eesmärgiks oli arendada eesti keele oskust vahetu töökogemuse kaudu eestikeelses koolikeskkonnas.

Keelelähetus toimus ESF+ projekti nr 2021–2027.4.07.23-0005 raames „Eri keele- ja kultuuritaustaga inimeste ning tagasipöördujate tööturul konkurentsivõimet toetavad tegevused“ alategevuse „Tööjõulähetusprogrammi pakkumine keeleõppe eesmärgil“ kaudu.

Programmi eesmärk on toetada erineva keele- ja kultuuritaustaga töötajate eesti keele oskuse arengut ning pakkuda võimalust õppida keelt autentsetes tööolukordades. Lähetuse jooksul oli õpetajal võimalus osaleda kooli igapäevaelus, jälgida õppetööd ning suhelda kolleegide ja õpilastega eestikeelses keskkonnas.

Keelelähetuse ajal külastas õpetaja matemaatika-, eesti keele ja loodusõpetuse tunde. Eriliselt väärtuslikuks kogemuseks kujunes võimalus võrrelda erinevaid õpetamismeetodeid ning saada uusi ideid õppetöö korraldamiseks. Samuti oli õpetajal võimalus asendada eesti keele õpetajat 7. klassis, mis andis hea võimaluse kasutada eesti keelt reaalses õpetajatöös ning arendada enesekindlust eestikeelses klassiruumis.

Keelelähetuse mentoriks oli õppejuht Aino Saava, kes planeeris kahe nädala programmi väga põhjalikult ja mitmekülgselt. Tänu hästi korraldatud ajakavale oli võimalik tutvuda erinevate tundide ja õpetamismeetoditega ning saada väärtuslikke kogemusi eestikeelses koolikeskkonnas. Kõik õpetajad olid väga avatud ja valmis oma kogemusi jagama, mis muutis lähetuse eriti inspireerivaks ja kasulikuks.

„Keelelähetus Tartu Hansa Koolis oli minu jaoks väga inspireeriv ja kasulik kogemus. Mind võeti koolis väga soojalt vastu ning kolleegid olid toetavad ja sõbralikud. Tundide külastamine andis mulle palju uusi ideid ning võimaluse näha, kuidas toimub õppetöö eestikeelses koolis. Eriti oluline oli minu jaoks võimalus töötada õpilastega eesti keeles ja asendada õpetajat 7. klassis. See kogemus aitas mul  suurendada enesekindlust,“ jagas õpetaja oma muljeid.

Lisaks koolitööle oli keelelähetus heaks võimaluseks tutvuda ka Tartu kultuurieluga ning praktiseerida eesti keelt igapäevastes suhtlusolukordades.

Keelelähetused on oluline osa õpetajate professionaalsest arengust ning aitavad tugevdada koostööd Eesti koolide vahel. Sellised kogemused toetavad nii keeleoskuse arengut kui ka õpetajate enesekindlust eestikeelses töökeskkonnas.

Keelelähetus Tartu Hansa Koolis – samm enesekindlama keelekasutuse suunas

 Sillamäe Vanalinna Kooli abiõpetaja Viktoria Tituško osales 21.03–05.04.2026 keelelähetusel Tartu Hansa Koolis, mille eesmärgiks oli arendada eesti keele oskust vahetu töökogemuse kaudu eestikeelses keskkonnas.

Keelelähetus toimus ESF+ projekti nr 2021–2027.4.07.23-0005 raames „Eri keele- ja kultuuritaustaga inimeste ning tagasipöördujate tööturul konkurentsivõimet toetavad tegevused“ alategevuse „Tööjõulähetusprogrammi pakkumine keeleõppe eesmärgil“ kaudu.

Programmi eesmärk on toetada erineva keele- ja kultuuritaustaga töötajate keeleoskuse arengut ning pakkuda võimalust õppida keelt autentsetes tööolukordades. Lähetuse käigus oli osalejal võimalus jälgida õppetööd, osaleda koolielus ning suhelda igapäevaselt eestikeelses keskkonnas.

Osaleja kogemus

„Olin keelelähetusel kaks nädalat ning võin öelda, et see aeg oli minu jaoks suurepärane. Mulle meeldis seal absoluutselt kõik – linn, inimesed, kooli töötajad ja õpetajad.

Minu tugiisik oli imeline noor õpetaja Mia – väga avatud, oma tööd ja lapsi armastav ning alati valmis aitama ja midagi uut õpetama. Ka teised õpetajad ja huvijuhid olid väga toetavad ning suhtlesid minuga aktiivselt, mis aitas mul arendada oma eesti keele oskust.

Minu jaoks oli huvitav kogemus ka see, et tunnid kestavad seal 60 minutit. Teisel nädalal sain osaleda 2. klassi õpilastega teatrikülastusel juba õpetaja rollis – see oli väga põnev ja meeldejääv kogemus.

Keelelähetus ei piirdunud ainult kooliga – sain osa ka kultuurielust. Vaadata kahte eestikeelset filmi, käia teatris ning külastada muuseume – see kõik aitas mul keelt õppida ja paremini mõista Eesti kultuuri.

Kuna töötan oma koolis abiõpetaja, huvijuhi ja tantsuõpetajana, oli eriti väärtuslik võimalus suhelda samadel ametikohtadel töötavate kolleegidega ning vahetada kogemusi.

Kokkuvõttes olid need kaks nädalat minu jaoks väga kasulikud, huvitavad ja inspireerivad. On väga hea, et olemas on selline programm, mis toetab keeleõpet päriselus.“

Keelelähetused on oluline osa õpetajate ja tugispetsialistide professionaalsest arengust ning aitavad luua tugevamaid sidemeid Eesti koolide vahel. Sellised kogemused toetavad nii keeleoskuse arengut kui ka enesekindlust eestikeelses töökeskkonnas.

Pildid:

Osalemine Educa messil 2026

 

Meil on hea meel jagada, et 10 meie kooli töötajat osalesid Helsingi haridusmessil EDUCA 2026.
Messi külastamine oli oluline võimalus tutvuda Põhjamaade ja eriti Soome haridussüsteemi uuenduste, kaasaegsete õppemeetodite ning rahvusvaheliste haridustrendidega. Saadud teadmised ja kogemused aitavad meil arendada oma kooli õppetööd ning pakkuda õpilastele veelgi kvaliteetsemat ja ajakohasemat haridust.

Sillamäe Vanalinna Kool – kool, kus õpivad nii õpilased kui ka õpetajad

 

Sillamäe Vanalinna Koolis väärtustame õppimist kui elukestvat teekonda. Meie jaoks on oluline, et uute teadmiste ja oskuste poole ei püüdleks üksnes õpilased, vaid ka õpetajad ja kogu koolipere.

Igal nädalal täiendab mõni meie õpetajatest oma teadmisi tasemeõppes või osaleb täienduskoolitusel. Pole olnud ühtegi koolinädalat, mil keegi õpetajatest ei õpiks midagi uut – ja see peegeldub ka meie kooli õpikeskkonnas, kus uuendused ja värsked ideed jõuavad kiiresti klassiruumi.

Allpool toome välja kaks hiljutist koolitust ja õppekäiku, mis rikastasid meie õpetajate kogemust ja toetasid nende professionaalset arengut.

Meie klassiõpetaja ja eestikeelne humanitaarainete õpetaja Julia Otti jagab oma lugu:

Eesti Keele Kui Teise Keele Õpetajate Liidu väljasõiduseminar Viljandisse (01.–02.11)

Kahepäevasel seminaril osalesid keeleõpetajad üle Eesti ning õppimine algas juba teel Viljandisse, kui bussis vahetati kogemusi ja arutati uusi õppematerjale.

Lõuna-Eestis külastasid õpetajad Eesti Pärimusmuusika Keskust, kus tutvuti rahvapillide ja erinevate muusikaliste õppetehnikatega. Esimeses õpitoas õpiti laulumänge, teises rahvapille – kõike sai kohe ise praktiseerida, et hiljem õpilastega edasi katsetada.

Päeva lõpetas giidituur Viljandis, mis andis ülevaate linna ajaloost ja märgilisest kultuuripärandist.

Teises päeva keskmes oli kohtumine tuntud jutuvestja Piret Pääriga, kelle lood ja jutustamisoskused inspireerisid õpetajaid otsima uusi viise lugude kasutamiseks keeleõppes. Arutelud tekitasid palju paralleele ka õpetajate enda elust – jutustamist ja kuulamist jagus kõigile.

Seminar lõppes ühiste mõtete ja uute ideedega, mis ootavad juba rakendamist klassiruumis.

---

Õppekäik Saku Valda (12.11)

Korraldaja: Sillamäe Linnavalitsuse hariduse osakond

12. novembril toimus õpetajatele sisukas õppepäev Sakus, millest võtsid osa 6 Sillamäe Vanalinna Kooli töötajat.

Päev algas kohtumisega Saku Vallavalitsuses, kus arutleti kohaliku hariduskorralduse, tugisüsteemide ja koostöövõimaluste üle.

Seejärel külastati Saku Lasteaeda Päikesekild, kus tutvustati lasteaia õppekorraldust, keskkonda ja praktilisi lahendusi lapse arengu toetamiseks.

Pärastlõunal ootas õpetajaid Saku Gümnaasiumi külastus, mille käigus tutvustati uut 5.–9. klasside õppehoonet, õppekorraldust ja mitmeid sisulisi praktikaid. Kooli direktor Keit Fomotškin rääkis kooli arengutest ning õpetajatel oli võimalus esitada küsimusi ja arutada ühiseid väljakutseid.

Õppepäev pakkus palju inspiratsiooni, häid näiteid ja mõtteid, mida oma kooli töös kasutada.

Õppimine ei lõpe kunagi

Need on vaid mõned näited sellest, kuidas meie kooli õpetajad end pidevalt arendavad. Usume, et õppiv õpetaja loob õppiva kooli – ja just sellist kooli me Sillamäe Vanalinna Koolis koos ehitame.

Õpetajad õpivad: meie tantsuringi juhendaja tantsuõpetajate koolitusel

 

Meie kooli tantsuringi juhendaja ja abiõpetaja Viktoria Tituško alustas 23.–24. oktoobril õpinguid alustavate tantsuõpetajate koolitusel, mis kestab kuni maini. Mõlemad esimesed koolituspäevad olid väga produktiivsed ja täis uusi teadmisi ning kogemusi.

Õppepäevadel käsitleti selliseid teemasid nagu „Eesti rahvatantsu põhiliikumised“, „Muusika tantsutunnis“, „Eesti rahvatantsu treeningtunni alused“, „Pärimustants“ ja „Tantsuõpetuse didaktika“.

Koolitusel oli palju praktilist tegevust, kuid samuti ka huvitavat teooriat, mis aitab tulevikus tantsutunde veel paremini ja mitmekülgsemalt läbi viia.

Saadud teadmised ja kogemused toovad kindlasti uusi ideid ja lisavad meisterlikkust meie kooli tantsuringi töösse, mida Viktoria suure pühendumusega juhendab.

Erasmus+ õpetajate koolitus Madeira saarel

 

Oktoobris avanes Sillamäe Vanalinna Kooli õpetajatel Irina Orloval ja Natalja Volossatoval suurepärane võimalus osaleda Erasmus+ programmi raames toimunud koolitusel ja töövarjutamisel Madeira saarel. Vastuvõtvaks kooliks oli Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos da Torre Câmara de Loboses ning tegevusi koordineeris täiskasvanuhariduse osakonna juhataja José Xavier Dias koostöös Barreiro ja Moita õpetajate professionaalse arengukeskusega.

Koolitus tõi kokku õpetajad Hispaaniast, Norrast, Itaaliast, Sloveeniast ja Portugalist ning pakkus võimaluse arutada, kuidas rakendada pädevuspõhist ja õppijakeskset õpet, kasutada digivahendeid ning toetada õpilaste loovust ja isiklikku arengut.

Koolituse eesmärgid ja programm

Õppelepingute (Learning Agreement) alusel keskendusid Irina ja Natalja järgmistele eesmärkidele:

• mõista ja rakendada Euroopa põhipädevuste raamistikku (2023) koolihariduses;

• uurida pädevuspõhise õppekava ja kaasava hindamise võimalusi;

• tutvuda innovatiivsete ja digipõhiste õpetamismeetoditega;

• arendada kultuuridevahelist teadlikkust ja rahvusvahelist koostööd õpetajate vahel.

Koolituse jooksul toimusid töötoad, arutelud ja koolikülastused, kus osalejad said kogeda pädevuspõhise õppe elluviimist praktikas. Eriti inspireeriv oli näha, kui palju rõhku pannakse Madeiral kogukonnatundele ja koostööle – nii õpilaste, õpetajate kui ka vanemate vahel.

Lisaks osalesid õpetajad täiskasvanute õhtukooli tundides, kus õppijate siiras soov areneda ja õppida avaldas sügavat muljet. See kogemus tuletas meelde, et õppimine on elukestev protsess, mis pakub rõõmu igas vanuses.

Kogemused ja õppetunnid

Madeiral saadud teadmised ja kogemused andsid palju uusi ideid, kuidas muuta oma tunde loovamaks, motiveerivamaks ja kaasavamaks. Nägime, kuidas innovatiivsed digivahendid ja projektõpe toetavad õpilaste aktiivset osalust ning iseseisvat mõtlemist. Samuti tõi koolitus uusi mõtteid selle kohta, kuidas tugevdada õpetajatevahelist koostööd nii kooli sees kui ka rahvusvaheliselt.

Lisaks ametlikule programmile pakkus Madeira meile ka kultuurilist ja looduseilu täis elamust – sõbralikud inimesed, maalilised vaated ja ühised õhtused arutelud andsid meie tööle uue hingamise ja loovuse.

Kogu reis oli täis soojust, õppimist ja sõprust. Oleme väga tänulikud selle võimaluse eest ning ootame juba uusi rahvusvahelisi koostööprojekte, et jätkata õppimist ja kasvamist koos Euroopa kolleegidega.

Irina Orlova ja Natalja Volossatova
Sillamäe Vanalinna Kool

Pildid:

🏐 Kehalise kasvatuse õpetaja Janina Loiko kogemus CEV konverentsil Horvaatias

 

Meie kooli kehalise kasvatuse õpetajal Janina Loikol oli võimalus osaleda CEV 6. konverentsil Horvaatias, Zadaris 26.–29. septembril 2025.

See oli väärtuslik ja inspireeriv kogemus, mis andis palju uusi teadmisi võrkpalli arendamiseks. Ettekanded ja arutelud pakkusid mõtteid, kuidas treeninguid mitmekesistada, noori rohkem kaasata ning tugevdada koostööoskusi. Samuti saadi ideid kaasaegsete metoodikate rakendamiseks igapäevases õppetöös.

„Olen väga tänulik selle professionaalse ja innustava ürituse eest,“ jagas Janina oma muljeid.

Sillamäe Vanalinna Kool rõõmustab, et meie õpetajad täiustavad end rahvusvahelistel koolitustel ning toovad saadud kogemused ja värsked ideed koolipere heaks kasutusse. 🌟

Nüüd toimuvad meie koolis võrkpalli võistlused ja trennid nii õpilastele kui ka õpetajatele.

#SVK #ÕpetajadÕpivad #Võrkpall #CEVConference #SillamäeVanalinnaKool

Meie õpetajad üleminekuklasside sügiskoolis Laulasmaal

 

25.–26. septembril osalesid meie kooli õpetajad Irina Orlova ja Natalja Volossatova  Laulasmaa kaunis LaSpa-s sügiskoolis „Iga õpetaja kui ületuleku insener“, kus fookuses oli üleminek eestikeelsele õppele. Kahe päeva jooksul tõi sündmus kokku üle saja 1.–5. klassi õpetaja üle Eesti, et jagada kogemusi, mõtteid ja tuge.

Ettekannetes kõlas mitmeid olulisi sõnumeid. Haridus- ja Teadusministeeriumi esindajad rõhutasid, et üleminek eestikeelsele õppele on juba alanud ning õpetajatele pakutakse üha enam metoodilist tuge. Arutleti ka selle üle, kuidas toetada neuroloogilise mitmekesisusega õpilasi, mis tegelikult tähendab paindlikku ja hoolivat koolikeskkonda. Tallinna Ülikooli teadlased tõid esile, et lapse motivatsioon õppida kujuneb eelkõige kodus ja sõprade seas ning õpetaja roll on seda edasi arendada.

Sügiskool pakkus ka mitmekesiseid töötube: mängulise keeleõppe ideid, uute õppematerjalide tutvustust, kirjanduse ja ainekeele õpetamise võtteid ning isegi õuesõppe tegevusi.

Meie õpetajad naasid sügiskoolist uute teadmiste, inspiratsiooni ja energiaga, et muuta keeleõpe lastele veelgi põnevamaks ja tõhusamaks.

Täname Keelesammu programmi ja kõiki korraldajaid  ning  läbiviijaid!

Pildistas: Miriam Randmann

Keelelähetus: samm edasi keeleoskuses ja professionaalses arengus

 

1.–18. maini 2025 osalesid kaks Sillamäe Vanalinna Kooli õpetajat – kehalise kasvatuse õpetaja Janina Loiko ja võõrkeelte õpetaja Roman Minchev – keelerände projektis, mis toimus Tallinna Südalinna Koolis. Keelelähetuse korraldasid koostöös Targa Eesti Instituut OÜ ja Juunika Koolitused OÜ.

Janina Loiko kogemus 

Janina osales keelelähetusel sooviga arendada oma eesti keele oskust ning saada osa kooli ja klassielust. Tema juhendajaks oli 3. klassi õpetaja Signe Kivi, kelle positiivne ja toetav suhtumine lõi tugeva aluse keelepraktikale.

Ta osales aktiivselt kooli sündmustel, vaatas erinevate klasside tunde ning suhtles nii õpilaste kui ka kolleegidega, näiteks Helen, Signe ja Pille. Praktika käigus tekkisid tal mitmed väärtuslikud kogemused – näiteks 7. klassi õpilastega toimunud päev Pärnumaal, kus valmistati pitsat ja vaadati eestikeelsete subtiitritega filmi. See aitas tugevdada nii kuulamis- kui ka lugemisoskust.

Eriliselt jäi Janinale meelde kooliraadio, kus õpilased jagasid infot ürituste, ilma ja tähtpäevade kohta. Ta hindas väga keelekümbluslikku keskkonda ning tunneb suurt tänu nii juhendajale kui ka kooli juhtkonnale selle võimaluse eest.

Roman Minchevi mõtted   

Roman kirjeldas keelelähetust kui tõelist sukeldumist teise keele- ja kultuurikeskkonda. Tema juhendajaks oli Pille-Riin Talts, kellega koostöö sujus suurepäraselt.

Tallinna Südalinna Kooli avatud õhkkond, aktiivsed õpilased ja pühendunud õpetajad andsid talle palju motivatsiooni. Roman sai ka ise läbi viia prantsuse keele tunni 7. klassile, kasutades eestikeelset juhendamist – see oli oluline samm nii keelelises kui ka õpetajatöös edasi liikumiseks.

Lisaks osales ta linna kultuurielus, kooli spordipäeval ning aruteludel kooli juhtkonnaga. Keeleoskuse areng oli märgatav – lähetuse lõpuks tundis ta end kindlamalt, rääkis eestikeelses keskkonnas vabamalt ning märkas, et kasutas eesti keelt juba automaatselt igapäevastes olukordades.

Kool toetab enesetäiendust

Sillamäe Vanalinna Kool väärtustab oma õpetajate keeleoskuse arendamist ja professionaalset kasvu. Osalemine keelelähetuses on selge märk kooli pühendumusest pakkuda õpetajatele võimalusi enesetäiendamiseks, mis aitab rikastada nii õpetajate kui ka õpilaste igapäevast koolielu.

 

 

Õpetajate osalemine Erasmus+ koolitusel Prantsusmaal: liikumise ja kehakeele jõud keeleõppes

 

24.–29. märtsini 2025 osalesid Sillamäe Vanalinna Kooli õpetajad Olga Makaryan Ja Jekaterina Aleksejeva  Erasmus+ programmi raames toimunud koolitusel "Embodied Language Teaching: Add Movement to Your Classroom", mis leidis aset Prantsusmaal, Nizzas. Koolituse korraldajaks oli International House Nice koostöös Europass Teacher Academy’ga. Projekt toimus akrediteeritud Erasmus+ programmi raames (projekti number: 2024-1-EE01-KA121-SCH-000216238).

Koolitus oli erakordselt inspireeriv ja sisukas, pakkudes osalejatele võimalust tutvuda keeleõppe uuendusliku lähenemisviisiga, kus liikumine, kehakeel ja emotsioonid mängivad olulist rolli teadmiste omandamises. Õpetajad mõistsid, kui oluline on liikuda pelgalt teadmiste edastamiselt edasi – olla hoopis innustav teejuhataja, kes suudab õpilasi motiveerida ning muuta õppimine emotsionaalseks ja kaasahaaravaks teekonnaks.

Koolitusel käsitleti järgmisi teemasid:

• häälduse õpetamine läbi hääle ja keha aktiveerimise;

• intonatsiooni ja emotsionaalse väljenduse roll suhtluses;

• grammatika kehastamine ja loominguline lähenemine keelestruktuuride õpetamisele;

• keeleõpet toetavad draama- ja liikumisharjutused;

• tundide elavdamine ja mitmekesistamine läbi mitteverbaalse suhtluse.

Koolitusel osalenud õpetajad  said uusi ideid ja oskusi, kuidas muuta oma tunnid dünaamilisemaks ja tulemuslikumaks. Õppeprotsessi sidumine liikumise ja kehakeelega aitab parandada õpilaste keelelist eneseväljendust, tugevdada keelelist enesekindlust ja toetada sügavamat teadmiste omandamist.

Koolituse lõpus viidi läbi kursuse refleksioonid ning osalejatele anti välja ametlik tunnistus (Certificate of Attendance), mis kinnitab õpiväljundite saavutamist. Õpitu rakendatakse nüüd igapäevases õppetöös ning jagatakse kolleegidega koolisiseselt.

Sellised rahvusvahelised kogemused aitavad rikastada meie kooli õppekultuuri, tuua klassiruumi uusi metoodikaid ning toetada õpetajate professionaalset arengut. Erasmus+ programm on suurepärane võimalus kooliperedele avardada oma silmaringi ja leida uusi inspireerivaid ideid tänapäevaseks õpetamiseks.

• 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Meie õpetajate aktiivne osalemine võrgustikes, aineliitudes. EKTKÕL väljasõiduseminar

 

EKTKÕL  (Eesti Keele Kui Teise Keele Õptajate Liit) on pika ajalooga liit, mis on haridus- ja teadusministeeriumi (HTM) aktiivne koostööpartner ning pakub õpetajatele suurepäraseid enesearendamise ja võrgustikutöö võimalusi. Meie koolist on liidu tegevustes aktiivselt osalemas mitmed õpetajad ning õppealajuhataja Irina Meljakova kuulub liidu juhatusse, aidates suunata ja edendada selle olulist missiooni.

EKTKÕL-i kuulumine avab õpetajatele ukse laiahaardeliste võimaluste juurde – olgu selleks siis uued metoodilised tööriistad, professionaalne areng või kolleegidega kogemuste jagamine.

 Novembri algus tõi kaasa inspireeriva sündmuse Eesti Keele Kui Teise Keele Õpetajate Liidu (EKTKÕL)  sügisese väljasõiduseminari näol, kus osalesid õpetajad kõikjalt Eestist. meie koolis aga  kaks eesti keele  õpetajat, Julia Otti ja Ljubov Bogdanova, kes naasid tagasi uute ideede ja innustusega.

Väljasõiduseminar  algas Paide ja Türi hariduslike vaatamisväärsuste avastamisega. Üheks meeldejäävamaks hetkeks oli Rahvusringhäälingu muuseumi külastamine Türil, kus tutvuti raadiote ajalooga ja kuulati põnevaid lugusid Eesti raadio arengust. Muuseumi juhataja suutis põimida eksponaatide juurde nostalgilisi mälestusi, mis puudutasid paljusid osalejaid. Õppida sai, et vana ja traditsiooniline ei ole sugugi aegunud, vaid õigel ajal kohandades võib see olla endiselt väga väärtuslik ja asjakohane.

Õhtune töötuba Aleksei Razini juhtimisel tõi praktilise kogemuse keeleõppemeetodite maailmast. Razin, kes on Game Keskuse looja, tutvustas oma populaarset OK-kaardipakki, mille abil saab keeleõpet muuta mängulisemaks ja tõhusamaks. Osalejad said kaardimängu praktiliselt proovida, muutes õhkkonna kaasahaaravaks ja elavaks.

Teine õppepäev tõi esinejaks tuntuks saanud  autori -Kristi Lõbu. Tema looming, sealhulgas raamat "100 ideed õpetajale", on andnud õpetajatele uusi ideid ja oskusi. Kristi jagas, kuidas passiivse sissetuleku loomine on võimalik ka õpetaja töö kõrvalt, ning tutvustas õpetajatele ettevõtlikkuse olulisust.

EKTKÕL-i sügiskonvsügisene väljasõiduseminar tõestas taas, kui tähtis on õpetajatele pakkuda platvormi, kus jagada teadmisi, kogemusi ja innustust. Sellised sündmused loovad silla erinevate piirkondade ja haridusasutuste vahel, tuues meid lähemale ühisele eesmärgile – edendada keeleõpet ja inspireerida noori õpetajaid.

Täname korraldajaid, esinejaid ja osalejaid!

Kutsume kõiki aktiivseid õpetajaid haarama kinni sellest võimalusest ja saama osa EKTKÕL-i tööst, Liikmeks saamise  kohta saab rohkem teada siit: EKTKÕL liikmelisus

Meie õpetajad Erasmus+ programmides - kogemused ja uued oskused

 

Meie kooli õpetajad, Svetlana Kazakova ja Janina Loiko, osalesid Erasmus+ programmi raames oktoobris Maltal kahel koolitusel, mis pakkusid uusi teadmisi ja kogemusi õpetamise rikastamiseks AI ja mitteformaalsete meetodite abil.

Svetlana Kazakova osales kursusel „AI tööriistad tähendusrikka õppe ja koolituse toetamiseks“

Svetlana osales koolitusel, mille eesmärk oli aidata õpetajatel arendada oma AI-põhiseid oskusi, et luua õppijatele tähendusrikkaid ja isejuhtimisele suunatud õpikeskkondi. Koolitus hõlmas erinevate AI tööriistade analüüsi ja kasutamise praktilist kogemist, samuti oma tööriistakasti loomist, mis hõlmas AI tehnikaid ja meetodeid mitmesugustes õpetamisprotsessi etappides​.

Kursusest jagas Svetlana järgmist tagasisidet: „Kursus meeldis mulle väga ja andis palju uusi teadmisi AI tööriistade kohta. Olen juba hakanud mõnda tööriista ka kasutama – näiteks draamatunnis lõime koos lastega Claude’i programmi abil luuletusi ning tegime neist isegi laulu, mis lastele väga meeldis. Samuti plaanin kasutada Gamma AI tööriista ilusate esitlustega. ChatGPT-st on saanud minu arvates aluspõhi igasuguse idee alustamiseks, ja Padletit olen samuti töös rakendanud. Kõige rohkem köitis mind aga HyGen, mis lubab avatare õpilaste asemel rääkima panna. Suur tänu Erasmus + programmile sellel kursusel osalemise võimaluse eest!“

Janina Loiko osales kursusel „Mitteformaalsed õppemeetodid toetavas õpikeskkonnas“

Janina kursuse eesmärk oli arendada mitteformaalse õppe meetodeid ja AI tööriistu kasutavate õpetajate pädevusi. Koolitus pakkus osalejatele võimalust töötada kaasaegsete, tehnoloogiaga rikastatud õpikeskkondade kujundamise kallal ning arendada isiklikku tööriistakasti, mis toetab õppijakeskset ja kaasavat õppimist​.

Janina jagas oma kogemust: „Koolitusel osalesime koos õpetajatega sellistest riikidest nagu Eesti, Portugal, Rootsi, Norra ja Poola. Erasmus+ rahvusvahelised projektid pakuvad õpetajatele unikaalseid võimalusi kogemuste jagamiseks ja rikastamiseks.“ Janina rõhutas, et Erasmus+ programm pakkus talle mitmeid olulisi kogemusi ja oskusi:

1. Hariduslik kogemus – Erasmus+ võimaldas õppida teises riigis, mis aitas tal laiendada oma teadmisi ja omandada uusi oskusi rahvusvahelises hariduskeskkonnas.
2. Kultuurivahetus – Programm andis võimaluse tutvuda uue kultuuri, keele ja traditsioonidega, mis rikastasid tema isiklikku kogemust ning toetasid kultuuridevahelise pädevuse arengut.
3. Võrgustumise võimalused – Osalemine rahvusvahelises projektis lõi väärtuslikke kontakte, mis võivad olla kasulikud ka tulevases karjääris.
   
   
   
4. Isiklik areng – Programmi raames arendas ta iseseisvust, kohanemisvõimet ja enesekindlust.

Janina sõnul on Erasmus+ kogemus palju enam kui lihtsalt koolitus – see on võimalus õppida, kasvada ja avastada maailma uuel viisil.

Mõlemad õpetajad tulid koolitustelt tagasi inspireeritult ja uusi teadmisi ning tööriistu täis. Erasmus+ programmid on suurepärane viis arendada õpetajate pädevusi ja pakkuda õppijatele veelgi mitmekesisemaid võimalusi oma õppeprotsessi kujundamiseks.

Pildid: