Uus rahvusvaheline koostööprojekt "Inklusiivsed õppemeetodid rikastavad meid" Leedu kooliga "Pääsuke" Lazdijai linnast.

2023-2024 õppeaastal käivitus uus rahvusvaheline koostööprojekt meie kooli ja Leedu kooli-lasteaia vahel Lazdijai linnast „Kregždutė“ („Pääsuke“), Põhjamaade fondi Nordplus toetusel. Projekti kaasatakse mõlema kooli õpetajad ja haridusosakonna esindajad, et arutada ja jagada kogemusi kaasava hariduse valdkonnas, tutvuda mõlema kooli õpilaste erivajaduste toetamise süsteemidega, tutvustada meetodeid töötamiseks erivajadustega lastega ja luua digitaalne toode, mille kasu ja ideed võiksid olla kasulikud ka teistele erivajadustega lastega töötavatele õpetajatele.

 

25.02 kuni 02.03 toimus projekti esimene osa, mille raames Sillamäe kooli õpetajate ja töötajate delegatsioon, samuti Sillamöe Huvi-ja Noortekeskuse  "Ulei direktor ja Sillamäe linnavalitsuse haridus- ja kultuuriosakonna spetsialist sõitsid Leetu, et tutvuda mitte ainult Leedu haridusasutuste inklusiivhariduse süsteemiga, vaid ka ammutada uusi kogemusi, arutada aktuaalseid küsimusi kaasava hariduse  valdkonnas kolleegidega, tutvuda organisatsioonide ja meetoditega, mis täiendavad koolide toetussüsteeme. Eesti delegatsiooni liikmed tutvusid kooli-lastaias „Pääsuke“ inklusiivõppe meetoditega, jälgides tegevusi nagu keraamika, eriline matemaatikatund, muud kollegide poolt planeeritud  haridustegevused. Samuti osalesid nad arutelus emotsioonide juhtimise tähtsuse üle eelkooliõppes ja külastasid inklusiivhariduse teemalist koosolekut.

Eriti meeldejääv oli kohtumine Lazdijai piirkonna aselinnapea ning  linna haridusosakonna töötajatega. Koos partnerkooli kolleegidega uuris meie delegatsioon Lazdijai kultuuripärandit, osales loovates töötubades, sealhulgas ingli valmistamises Rudamina käsitöökeskuses, ja osales joogatundides, kus instruktor tutvustas läbi praktiliste tegevuste harjutusi lastele, mis soodustavad keskendumist ja lõdvestumist. Veisiejai Perekeskuse sensoritoa külastus ja haridussessioonid Druskininkais, sealhulgas naha kaunistamine ja leedu traditsioonilise šakotise (leedu traditsioonilne magustoit) demonstratsioonküpsetamine, rikastasid meie kogemust.

 

Reisi kulminatsiooniks oli Leedu Mere Muuseumi ja Delfiiniteraapia Keskuse  külastus Klaipėdas, kus osalejad said tutvuda delfiiniteraapia meetoditega, samuti külastada VšĮ „Elgesio Sprendimai“ keskust, mis tegeleb autismi ja arenguliste emotsionaalsete häiretega lastega.

 

See visiit mitte ainult ei soodustanud teadmiste ja kogemuste vahetust eri riikide pedagoogide vahel, vaid rõhutas ka inklusiivhariduse tähtsust, kunsti, teraapia ja kultuurivahetuse mõju õppeprotsessi rikastamisele. Projekti osalejad naasid koju uute ideede ja inspiratsiooniga edasiseks inklusiivhariduse arendamiseks oma riikides. Aprilli alguses tuleb Eestisse delegatsioon Leedust, et tutvuda meie inklusiivhariduse süsteemi ja erivajadustega lastega töötamise meetoditega.

Täname korraldajaid ja kõiki kolleege!

Mõned pildid:

Eriline ei pea olema eraldi!

 Kaasaegses ühiskonnas vaieldakse üha rohkem  selle üle, kas kaasava hariduse aluste rakendamine on võimalik tavakoolis või mitte. Meie arvates, võivad pedagoogid, spetsialistid, ministrid, sotsiaaltöötajad lõpmatult arutada seda teemat, kuid kaasav haridus on võimalik siis, kui õpilased teavad, mis asi see üldse on, mille poolest üks või teine laps erineb teistest ja millised on meie ühised väärtused.
1.aprillil toimus Sillamäe Vanalinna koolis maakondlik õpilasüritus, mis oli pühendatud kaasava hariduse põhimõtetele ning erinevatele meetoditele, mida rakendatakse töös erivajadustega õpilastega.
Ürituse elluviimist toetas IVOL, HMN ja Sillamäe Linnavalitsus ning muidugi meie partnerid ja sõbrad.

Sel aastal osales üritusel üle 80 õpilase Sillamäe Vanalinna; Kannuka ja Eesti Põhikoolist, Ahtme, Mäetaguse ja Narva-Jõesuu koolist, põhiliseks sihtgrupiks olid 8.klasside õpilased, kuid 1.klassi õpilastega töötasid lugemiskoerad ning mõned aktiivsed õpilased 7.klassidest osalesid ka tänavatantsu töötoas.
Mida meie siis pakkusime õpilastele?

Erilist maailma me loome ise!

  

2.aprillil, Maailma autismi teadvustamise päeval, toimus Sillamäe Vanalinna Koolis õpilasüritus nimetusega "ERIline maailm", mis ei jätnud ükskõikseks ühtegi ürituse osalejat ega vaatajat!

Projekt "Mängime koos!, mis kutsub esile südamesoojust ja inimlikkuse arendamist.

Sellel õppeaastal pedagoogi Jelena Bõstrova (tema töötab erivajadustega lastega, SVK aastaõpetaja 2014) algatusel käivitus projekt  lihtsa nimetusega "Mängime koos!", vaatamata lihtsale nimele, on see projekt sügava sisuga.

See projekt on üks südantliigutavaim, milles osalevad 4.b klassi õpilased (juhendaja J. Trubina) ning erivajadustega õpilased.

Projekti ei toeta  fondid, see käib tagasihoidlikult ilma suure meedia tähelepanuta ega haara palju osalejaid.

AGA
see on üks projekte, mille kohta ei sooviks ma kirjutatada  tavaline teade blogisse, vaid emotsioaanlne postitus, mis kajastab ka osalejate emotsionaalset külge.

SEST